Lectures et lecteurs à l'école
Collection : Parcours Didactiques à l'école (Marie-Claire et Serge Martin) Auteur(s) : M. Le Bouffant Caractéristiques : Didactique, 144 pages Code : 1403-7 |
Nous sommes entrés dans l'ère des écrits interactifs (de la bibliothèque à Internet). Dans ce contexte en évolution rapide, apprendre à lire, ce n'est pas simplement comprendre, c'est aussi apprendre à penser, relier, imaginer, goûter, choisir...
Ce livre tente d'inscrire la lecture dans un réel projet culturel en proposant cinq approches : les pratiques de lecture à l'école, le statut du texte, l'enfant sujet-lecteur, le maître médiateur et la bibliothèque centre documentaire. La lecture en milieu scolaire ne serait plus une question de méthode ou de technique mais une activité culturelle où se construisent des sujets lecteurs : un tel enjeu demande un vrai professionnalisme.
Ce livre tente d'inscrire la lecture dans un réel projet culturel en proposant cinq approches : les pratiques de lecture à l'école, le statut du texte, l'enfant sujet-lecteur, le maître médiateur et la bibliothèque centre documentaire. La lecture en milieu scolaire ne serait plus une question de méthode ou de technique mais une activité culturelle où se construisent des sujets lecteurs : un tel enjeu demande un vrai professionnalisme.
Disponibilité : Épuisé
Prix TTC : 14,20 €