Ce manuel élève, utilisable ou non en détachable, répond à la certification en lycée professionnel correspondant à deux évaluations au cours de l’année de seconde et durant le premier semestre de l’année de première pour la certification intermédiaire BEP, et au même nombre d’évaluations au cours de l’année de terminale pour le diplôme du Baccalauréat professionnel.

Chaque séquence est liée à un ou deux modules du programme de mathématiques et comporte en général deux exercices. Les critères d’évaluation figurent sur chaque exercice.

Le premier exercice concerne l’appréciation des aptitudes de l’élève à mobiliser ses connaissances et ses compétences pour résoudre une situation problème.

Le second exercice nécessite la mise en œuvre de capacités expérimentales au travers de l’utilisation des TIC (calculatrice, tableur, logiciels de géométrie).

L’ensemble des CCF permet au professeur d’utiliser des situations en rapport avec la vie courante ou professionnelle.

L’appréciation du niveau d’acquisition se fait suivant trois niveaux : I (Insuffisant), C (en Cours d’acquisition), A (Acquis).

Un système de codage permet de convertir les réponses obtenues en une note globale liée uniquement aux aptitudes du candidat.