Ce manuel élève, à utilisable ou non en détachable, traite l’ensemble du programme de Première professionnelle en mathématiques pour les sections industrielles (groupements A et B).

L’introduction du chapitre par une mise en situation privilégie une démarche d’investigation qui peut être proposée au début  ou en fin de formation.

Chaque chapitre se poursuit ensuite par de nombreuses activités utilisant les TIC chaque fois que cela est possible. Ce travail expérimental s’appuie sur des situations concrètes issues de la vie courante ou professionnelle.

La partie « Méthode » permet à l’élève d’acquérir une méthodologie propre à chaque module.

La partie « Je retiens » est une synthèse du cours. Les exercices variés intègrent de nouvelles situations problèmes ou des activités liées à l’enseignement professionnel avec utilisation des TIC.

A la fin de l'ouvrage, un ensemble d'évaluations de type CCF utilise les grilles officielles pour l'évaluation du diplôme du BEP. 

Le découpage du manuel en fiches donne au professeur une grande souplesse d’utilisation pour traiter les différentes activités  selon les besoins.

La cohérence de l’ouvrage est mise en évidence par le classement de thématiques dans des sujets différents qui offre à l’enseignant un choix déterminé suivant les sections professionnelles dont il a la responsabilité.