Ce manuel élève, utilisable ou non en détachable, privilégie une démarche d’investigation à partir de situations problèmes motivantes et proches de la réalité, et un travail expérimental qui s’appuie sur des calculs numériques, des représentations ou des figures en utilisant les TIC.

Les activités proposées débutent par une mise en situation, avec un déroulement pour les résoudre. L’outil informatique (ordinateur ou calculatrice) favorise la réflexion des élèves, l’expérimentation et l’émission de conjectures.

Enfin, des exercices permettent de consolider les connaissances.

La structure du manuel permet à l’enseignant de choisir une ou deux thématiques, et de traiter ainsi plusieurs modules du programme.

La dernière partie de l’ouvrage présente des évaluations en CCF, en conformité avec la nouvelle grille d’évaluation commune aux mathématiques et sciences physiques et chimiques.