Conforme aux programmes de la classe de seconde applicables à la rentrée 2000, le manuel Français seconde propose aux enseignants et aux élèves des lycées à la fois un recueil de textes articulés en séquences et des activités diversifiées d'expression orale et écrite : recherches, comptes rendus, analyses, résumés, commentaires, débats, travaux d'écriture multiples préparant à l'épreuve anticipée de français.
Groupement de textes, parcours d'oeuvres intégrales, repères méthodologiques et notionnels jalonnent le cursus qui suit le programme officiel, de l'étude d'un genre (roman et nouvelle) à l'argumentation, en passant par l'histoire littéraire et culturelle (comédie, tragédie, Esprit nouveau, francophonie) et par des documents sur le travail de l'écriture et l'institution littéraire. Des liens permettent aisément de circuler d'une rubrique à l'autre et de croiser les entrées.
Privilégiant le texte littéraire, sans pour autant négliger les autres formes de discours, le manuel favorise l'apprentissage de la lecture analytique et la maîtrise de modalités d'écriture renouvelées.
L'ouverture du manuel place d'emblée les lycéens en situation de recherche, d'attitude active de lecture face à des documents divers : textes littéraires, dessins, tableaux, publicités... Qu'est-ce que lire ?
