Ce manuel, à feuillets détachables, s'appuie sur de nombreux supports illustrés, accessibles, proches des préoccupations des élèves et très attractifs.
Cet ouvrage est adapté au référentiel de la spécialité Communication et répond à toutes les exigences du programme (contenu et démarche), tout en laissant une grande liberté pédagogique à l'enseignant et sans excès de théorisation.
Un chapitre introductif illustre d'emblée les principales notions et permet d'établir un premier schéma pour relier les différentes parties du programme.
Chaque chapitre commence par une « première approche » destinée à recenser les notions déjà acquises sur le sujet. Puis l'élève observe, analyse, conceptualise, réactive les notions acquises et reporte les définitions au fur et à mesure dans un lexique. Les savoirs s'enchaînent de façon logique les uns aux autres. Lorsqu'une démarche plus déductive est nécessaire, les notions et la méthodologie sont d'abord présentées de façon accessible, puis sont immédiatement appliquées dans une activité réelle et personnelle proposée à l'élève.
Chaque chapitre est suivi d'un schéma ou d'un tableau de synthèse à compléter, d'un QCM permettant de tester l'acquisition des notions, et d'exercices nombreux et variés.
